浙江检察网开化讯　“感谢检察官姐姐，让我可以上大学读书。现在开学了，我还竞选了班干部。”2026年9月16日，开化县人民检察院检察官在对帮教对象小周开展回访电话时，听到了令人欣慰的反馈。如今的小汪，已经顺利迈入高校校园，褪去青涩懵懂，重拾自信、向阳成长。

时间回溯至2024年7月中旬的一天日。在读高中的小周、小汪和同学小张因日常琐事引发纠纷，继而相约打架。案发当晚，小汪负责联络对接，小周纠集社会人员姜某等人赴约，参与人员现场持刀对峙争执，所幸在冲突升级之际，民警及时赶到当场制止。

2024年12月16日，案件移送开化县检察院审查起诉，该案中涉未成年人小周、小汪、小张部分由该院未检部门办理（姜某等成年涉案人员另案处理）。承办检察官全面审查案卷，详细核实案发经过、未成年人成长经历及家庭状况。审查中，检察官发现小汪为留守儿童，父母长期在外务工，日常仅由姐姐照料，长期缺乏父母陪伴与正向引导；小周、小张来自离异家庭，监护人疏于管教、陪伴缺失。该三名涉案未成年人均存在不同程度的监护缺位、亲子沟通不畅等家庭问题，导致他们法治意识淡薄、遇事冲动偏激，最终引发违法犯罪。

为深入找准问题症结，检察官联合社工通过入户调研、校园走访、心理测评、查阅档案等方式，对三名未成年人的家庭监护能力、成长环境、心理状态开展全方位评估。走访中，小汪母亲坦言，因常年在外务工疏于陪伴管教，导致孩子逐渐封闭内心、不愿沟通，最终误入歧途，对此深感愧疚与自责。

2025年2月8日，开化县检察院综合考量三人当时系未成年人、具有坦白情节、犯罪未遂、主观恶性较小、未造成实际危害后果等法定从宽情节，依法对小周、小汪、小张作出附条件不起诉决定，设定六个月考察帮教期。

附条件不起诉不是简单容错，而是挽救迷途少年的全新起点。2025年2月，该院依法向三名未成年人监护人制发《督促监护令》，明确监护人日常监管、家庭教育、陪伴疏导、行为监督等法定监护职责，并将监护人履职情况纳入附条件不起诉考察指标。

针对类似涉案家庭普遍存在的教育理念滞后、沟通方式失当、亲子关系疏离等问题，2025年3月起 ，开化县检察院联合县妇联、教育局常态化开设“亲职教育大讲堂”，邀请家庭教育专家、心理咨询师开展专题授课，面向家长普及科学育儿理念、未成年人保护法律知识、高效亲子沟通技巧等。同时，开展一对一家庭教育指导、家庭关系调解、亲子互动实践等，努力补齐家教短板，筑牢家庭保护第一道防线。

“每个家庭教育方式存在差别，问题、困扰各不相同。在对涉案未成年人家庭开展家庭教育指导时，我们通过全面社会调查精准溯源，针对不同家庭对症下药、精准施策。”汪美介绍。

根据三名少年不同性格特点、心理状态和成长困境，开化县检察院为他们量身定制“一人一策”个性化帮教矫治方案。结合小汪面临升学关键期的实际情况，该院联动教育局、学校、心理咨询师，常态化开展心理疏导、法治教育、学业辅导和行为矫正，帮助其疏导心理压力、端正价值观。同时，持续跟踪思想动态和在校表现，预防再次犯罪。

2025年8月8日，六个月考察期届满，小周、小汪、小张均严格遵守帮教规定，顺利通过考察评估，开化县检察院依法对三人作出不起诉决定。2026年5月，小汪被安徽某大专院校提前批录取。